Retroalimentación en la competencia de la expresión oral en niños de 5 años de la IEI n 008 "Niños Mensajeros de la Paz” Chiclayo

DOI. 10.54798/MCGZ3157

Abstract

El trabajo de investigación tuvo como objetivo Proponer un modelo de retroalimentación para mejorar la competencia de expresión oral en niños de 5 años de la IE Nº 008 niños mensajeros de la paz, Chiclayo; asimismo, esta propuesta permite alcanzar la competencia comunicativa que se necesita un saber global y un conjunto de destrezas, así como el control de emociones, mientras que para dominar la verbal se requiere, además de lo anterior, conocimientos lingüísticos y paralingüísticos generales junto a habilidades para el uso correcto, coherente, apropiado, adecuado y oportuno de los textos o discursos. Por lo tanto, la retroalimentación es la que facilita que los estudiantes realicen una evaluación positiva de su progreso en el aprendizaje. Este estudio fue de tipo descriptivo proyectivas con un  diseño no experimental, asimismo se usó una muestra probabilística de 18 niños. En la cual se  concluye en el indicador en la cual se considera que se debe plantear o proponer un modelo de retroalimentación, como se aprecia los resultados según la tabla 1 y figura 1 los estudiantes en cuanto a la dimensión claridad, el 72% de estos nunca expresan ideas con claridad asimismo, a veces 27%, a veces, y por último el 6% siempre.